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单项选择题

公共区域环境创设要根据教育的目标、教育内容以及幼儿的年龄特点和（）来做整体的安排。

A.兴趣爱好
B.经验
C.知识
D.爱好

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单项选择题

幼儿园教师常与幼儿合作，将幼儿园的作品来装饰门厅，能清晰的映照出幼儿对公共区域环境的布置和装饰，充分体现了幼儿是环境创作的（）。

A.主体
B.主人
C.客体
D.客人

单项选择题

园门是幼儿园门面的代表，它有效的突出这个幼儿园的主题特色、精神面貌、文化底蕴和（）。

A.教育价值
B.教育目标
C.教育理念
D.教育作用

单项选择题

幼儿园公共区域一般是由园门、门厅、文化长廊、多功能厅、公共活动室（）等要素构成。

A.楼梯和走廊
B.地板和吊饰
C.墙面和走廊
D.操场和活动室

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