杜威教育理论中的两个主要方面是教育与（）。

A.勇敢
B.智慧
C.节制
D.忠诚
E.正义

A.17、18世纪英国教育发展缓慢，主要阻力来自教育自由的积习
B.英国政府不关心教育，初等学校的教学条件差
C.中等教育主要是富家子弟的升学预备教育，与穷困青年无缘
D.英国学校教育从整体上看仍沿袭旧制如采取放任政策，教会渗透学校，通行初等慈善教育
E.教会初等教育具有慈善性质

A.《童年的秘密》
B.《母亲与儿歌》
C.《人的教育》
D.《幼儿园教育学》
E.《母育学校》