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全部科目 > 大学试题 > 教育学 > 教育科学研究方法

单项选择题

根据研究水平和层次的不同，可将教育研究分为（）。

A.基础研究、应用研究、评价研究和预测研究
B.直觉观察水平的研究、探索原因水平的研究、迁移推广水平的研究和理论水平的研究
C.定性研究和定量研究
D.实践研究和理论研究

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单项选择题
一些可能会伤害、惊吓、妨碍受试者，或会使受试者个人的某些权力受到侵犯的研究，按照教育研究的道德原则是不允许的。这表明教育研究具有（）。

A.人伦性
B.实践性
C.道德性
D.伦理性
单项选择题
教育研究是一项针对性很强的工作，许多教育研究问题都是对现实的教育问题的探索和研究，是针对现实的教育问题提出来的。这反映了教育研究具有（）。

A.综合性
B.实践性
C.针对性
D.现实性
单项选择题
教育活动的实际效果不是由某一个构成要素决定的，也不是由各个构成要素简单相加来决定的。这反映了教育研究的对象具有（）。

A.境域性
B.整合性
C.模糊性
D.两难性
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