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下列属于班级的非成文制度有()。
A.黑板报
B.班级的传统
C.班级的舆论
D.班委会
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判断题
分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。
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传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。
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