多项选择题
通过19世纪末美国的中等教育改革方案，下列属于社会转型期的过渡性改革特征的有（）
A.承认课程分化，设置可选择的课程类型
B.选择有限，且强调公共课程的价值
C.支持务实的课程，强调科学课程
D.保留了大量学术课程
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多项选择题
A.承认课程分化，设置可选择的课程类型
B.选择有限，且强调公共课程的价值
C.支持务实的课程，强调科学课程
D.保留了大量学术课程
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