单项选择题
A.霍布斯和伏尔泰B.洛克和孟德斯鸠C.狄德罗和卢梭D.康德和卢梭
A.不反对财产上的不平等B.消极公民没有政治权利C.在政府与人民的争执中,人民是最高的裁判官D.经济上能否独立是公民能否参与政治生活的依据
在康德看来,国家是否合法的标准是:()。①国家尊重公民的权利②只能实行共和政体③必须维护世界和平④人人拥有自由平等的权利
A.①②③④B.①③④C.①②④D.①④
A.六部分丞相之权B.立法权与行政权的分立C.司法权独立于行政权之外D.人民主权
A.康德的自由平等观B.伏尔泰的开明君主制C.洛克的限制“公权”设想D.霍布斯的订立契约建立国家说
A.伏尔泰B.狄德罗C.卢梭D.孟德斯鸠
A.天赋人权和权利平等B.权力的制约与平衡C.政治民主和个人自由D.国家主权属于人民
A.反对愚昧B.为人类的自由平等权利寻找合理的辩护C.提倡法律面前人人平等D.实行开明专制
A.用自然科学的方法审视自然、人类与上帝之间的关系B.提倡天赋人权C.从自然法出发崇尚理性D.提倡科学,重视知识
A.否定君主专制和等级制度B.提出主权在民思想C.提出君主立宪主张D.提出“三权分立”的政治思想
A.三权分立说B.社会契约论C.君主立宪说D.废除私有制
A.推动近代自然科学的进步B.实现了人本身的彻底解放C.直接导致了宗教改革运动D.促使浪漫主义思潮的兴起
观察下图,这幅漫画的主题是()。
A.宣扬“理性”,反对封建君主专制B.痛斥资本主义是黑白颠倒的罪恶社会C.揭示了资本主义必然灭亡的规律D.深刻揭露了资本主义社会的剥削本质
A.人类的共同属性B.人身的彻底解放C.人的思想的解放D.人生而自由平等
A.倾向于相对主义和主观主义B.完全从个人角度和利益出发C.为张扬个性而造成混乱无序D.使人文精神得到了圆满体现
A.人是一切发展过程的最终价值取向B.强调了以人为本,尊重别人的感受C.体现了天赋人权和自由平等的思想D.促使人们对不同文明保持宽容心态
A.“人是万物的尺度”B.重视人的本性C.提倡天赋人权和自由、平等、博爱D.提升人性的高尚与尊严
启蒙运动时期的人文主义比文艺复兴时期有所发展,这体现在()。①从自然法出发,崇尚理性②提倡天赋人权③宣传禁欲主义④追求现世的幸福
A.①③B.①④C.①②D.③④
卢梭在浪漫主义思想方面的主要表现有()。①认为崇拜理性是不可靠的②生活中的问题可依靠情感解决③原始社会最美好④知识进步有利于人类幸福
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
浪漫主义思潮对西方人文精神的贡献和积极影响是()。①丰富了人文精神的内涵②让人重新体会生命的价值和生活的意义③密切了人与自然的关系④生活中情感泛滥
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
A.伏尔泰B.卢梭C.康德D.莎士比亚