听课，要认真准备，要带着（）进课堂。

A.上课前应该认真备课，认真做好教学预设
B.教师要有随机应变的能力
C.教师的课堂调控不仅应注重本课时教学目标的实现，更应尊重每一个个体的独特体验和个性差异
D.要树立以学生惧怕和服从为前提的教师的权威

A.教师自控
B.调控学生
C.调控教学
D.调控节奏

A.借助实物和图像创设情境
B.借助活动创设情境
C.借助语言创设情境
D.借助问题创设情境