考察和评估学校领导班子素质结构主要有哪几个方面？（）

A.以提高学校教育质量为根本目的
B.以他人评估为基础方法
C.以学校管理工作为评估核心
D.以学校教学工作为评估核心
E.以学校自我评估为基础方法

A.教师工作对象的特殊性
B.教师工作的复杂性和创造性
C.教师工作的个体性和成果的集体性
D.教师工作的重复性和单一性
E.教师工作成果的长效性和滞后性

A.编制科学、明确的考试大纲
B.根据大纲制定“命题细目表”
C.根据细目表编制出成套试题
D.建立题库