视觉敏度的发展，首先靠眼的（）的变化来调节。‏​‏

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

A.幼儿得知鸟是有羽毛的，蝙蝠没有羽毛，所以推理出蝙蝠不是鸟
B.一幼儿下雨天和爸爸走在泥地里，她问爸爸：“地上一道一道的是什么呀？”爸爸说：“是车轮压过的泥地，交车道沟”。幼儿说：“爸爸脑门上也有车道沟（指皱纹）”。
C.爸爸说：“鸟有翅膀”，幼儿立刻就说出：“啄木鸟有翅膀，鸽子有翅膀。”
D.幼儿能够知道火柴浮起来，是因为火柴轻

A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.可逆思维