卢梭的“浪漫自然主义经验课程”、德国的“乡土教育论”与“合科教学”、杜威的“经验自然主义经验课程”以及“当代人本主义经验课程”属于综合课程中的哪一类型（）

A.培养“善的意志”
B.使人的善的天性充分展开
C.持续生长
D.个体的独立自由

A.帮助学生在短时间内掌握大量的知识和信息
B.提高学生形成良好的学习态度与习惯
C.提高学生的自主学习能力
D.有助于消除学生学习成绩的两极分化

A.探究能力的发展
B.认知能力的发展
C.实践能力的发展
D.操作能力的发展