多项选择题

数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现（）。

A.基础性
B.普及性
C.发展性
D.创新性

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多项选择题

A、人人学有价值的数学
B、人人都能获得良好的数学教育
C、不同的人在数学上得到不同的发展

单项选择题

A、文本资源
B、社会教育资源
C、生成性资源
D、信息技术

单项选择题

A、“问题情境——建立模型——求解验证”
B、“经历收集数据——查阅资料——独立思考”
C、“知识背景——知识形成——揭示联系”
D、“合作交流——实践检验——推理论证”