“黄金分割”用科学数字表达是：（）

A.测验目的不隐蔽，容易引起虚假回答
B.受测验条目影响，测验的效度受限
C.受记忆影响大，不易于重复测试
D.掌握比较困难，很难自学

A.结果较全面
B.缺乏常模，信度和效度不易建立
C.理论牵强，缺乏科学依据
D.缺乏客观标准，难以量化

A.人格分析与评估
B.宣泄情绪
C.建立咨询关系
D.成就大小评估