布迪厄号召要持之以恒地运用社会学所锻造的武器，反过来针对自身，下面的说法，哪一个并不确切符合布迪厄的原意（）

A.习性是由社会结构塑造的心智结构
B.习性是由生理遗传获得的一套性情倾向
C.习性是人行为的生成机制

A.知识看上去是中立的，实际上起着权力支配的作用
B.学业分类看上去是公正的，实际上学业表现的是出身的高低
C.分类模式看上去是认知模式，实际上是一种符号暴力，跟硬暴力一样起着维护社会秩序的作用

A.试卷就是一张，对所有人一视同仁，学业评判的结果不是人为操弄的，而是学生自己表现出来的
B.学业评判的标准，如语言的表现、科学的解答等或本身是科学标准，或是被公认而接受的
C.所有参与学业游戏的人，无论是教师还是学生，都是自主的行动者，没有人强迫他们改变自己的评判和选择