三大空想主义者中（）的教育思想含有较多的科学因素和实践性质。

A.人的智慧取决于教育如何
B.单纯向学生灌输知识就可以发挥教育的潜能
C.在教育实施上认为应向学生传授一些经世致用之学
D.反对向学生传授封建伦理观念
E.不应视体育活动为消遣或游戏

A.教育重要，但教育不能决定历史发展方向
B.认为教育者在教学过程中应该把传授知识和发展能力结合起来
C.课程设置上，强调古典课程
D.发展儿童的智力和利用知识去充实他们的头脑比对他们进行道德教育要重要的多
E.认为教育学应该吸取一些人类科学知识，并且认为学校应该成立教育系

A.科学教育
B.体育
C.道德教育
D.宗教教育
E.政治教育