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思维的工具是语言。
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判断题
发散性思维培养的是对问题作深入思考的能力,学会“透过现象看本质”。
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逆向思维可以培养对问题作多向思考的能力,培养能主动灵活地转换问题的思考角度的能力。
判断题
要使思维更新颖,应当注意在适当的时候留下“思路标记”(语词标记)。
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