学生资源包括每个学生的生活经历、学习体验和（）。

A.教师要建构由课堂教学目标和语篇教学目标组成的目标体系。
B.教师要强化素养，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标。
C.教师要结合学生的认知逻辑和生活经验，对单元内容进行必要的整合。
D.教师要建立单元内各语篇内容之间及语篇育人功能之间的联系。

A.语篇的主题和内容是什么
B.语篇具有什么样的文体特征、内容结构和语言特点
C.语篇传递的意义是什么
D.语篇使用了什么样的交际策略

A.规范
B.清楚
C.正确
D.新颖