单项选择题
A.第一层次B.第二层次C.第三层次D.第四层次
A.压制幼儿良好个性的形成B.有利于幼儿入学后良好学习习惯的养成C.迎合了家长"望子成龙"的心态D.制约幼儿智力的发展
A.卢梭B.皮亚杰C.福禄倍尔D.夸美纽斯
A.主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动B.利用各种良好的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈C.鼓励幼儿多和自己兴趣相投的小朋友游戏，感受一起玩的快乐D.多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴
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