在进行教育预测的实践中，应当对教育预测的结论进行“区间估计”，而不可以做一个简单的“点”的估计，这依据教育预测的（）。

A.执行
B.推广
C.实施
D.设定

A.教育预测为教育决策者提供了丰富的决策信息
B.教育预测通过提供若千备选方案使教育决策有了一定的回旋余地
C.教育预测能帮助教育决策者预防未来的可能事变
D.教育预测能无法协助教育决策者预防未来的可能事变

A.教育布局的预测
B.教育结构发展变化的预测
C.教育发展模式的预测
D.人才需求预测