多项选择题
A.激发学习兴趣，引起学习动机 B.引起对所学课题的关注 C.为学习新知识做铺垫 D.明确学习目的
A.标本 B.实物 C.图表 D.电视片
A.在学生“心求通而未得，口欲言而不能”之时发问 B.倾向于把问题分配给成绩好的学生 C.在提问之前适当停顿，并配以适当的引导语 D.发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复述
A.促进教师教学能力的提高 B.改进教学过程 C.提高学生的学习 D.评出优秀的教师
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