甄妈妈发现小学4年级的小宝已经可以自如掌握鸡兔同笼的计算了。由此可推测，其认知发展应该处于（）。

A.勤奋—自卑
B.主动—内疚
C.同一性—角色混乱
D.自我整合—失望

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

A.小学生的主要发展任务是培养勤奋感
B.自我同一性是指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象
C.自主性是形成健康个性品质的基础
D.基本信任对基本不信任是个体人格发展的第一个转折点