学生家长离异，班主任在全班面前读了他的日记。你怎么看？

不少学生家长经常向你抱怨，说孩子在家干什么都磨磨蹭蹭的，一道题能做两个小时，刷牙也要半天，为了改变孩子磨蹭的习惯可是伤了不少的脑筋。作为班主任，你如何利用班会课去培养学生的良好习惯，让他们终身受益呢？
要求：
（1）自行确定主题班会名称，设计主题班会的方案。
（2）方案设计结构完整，目标明确，措施具体，步骤清晰，组织周密。
（3）能引导学生积极参与活动，并在活动中充分发挥学生的自主性。