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判断题
从“教教材”到“用教材教”才能使教学内容设计避免刻板。
【参考答案】
正确
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相关考题
判断题
进行课堂教学设计时，要在整个学段中体现出由浅入深的阶段性特点，不能具有随意性。
判断题
教学设计是一个系统化的过程，是针对“教什么”和“如何教”制定的一种可行的、有效的操作方案的过程。
多项选择题
教学设计的发展性原则体现在哪几个方面？（）
A.适合学生的个性化学习
B.接近学生的最近发展区
C.常反思学生已学习的知识
D.选择合适的教学策略
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