教育的要素包括（）。

A.做好口腔护理，防止口腔感染
B.每班监测呼吸导管气囊压
C.采取半坐卧位，防止误吸
D.持续胃肠减压，观察有无反流现象
E.吸痰时严格遵循无菌操作原则
F.每次吸痰时间大于15s

A.PC：感染
B.PC：出血
C.气体交换受损
D.营养失调
E.有误吸的危险
F.排粪型态异常

A.观察呼吸机的运转情况，观察监测潮气量与设定潮气量是否相符
B.妥善固定气管内插管，每班评估插管外露的长度
C.选择适当的时机吸痰，按需吸痰
D.保证气道湿化充足，防止气道干燥引起痰液黏稠
E.每班次用气囊测压表测气囊压，避免压力过大产生对气管壁的损害
F.吸痰过程中密切观察患者的呼吸、发绀及心率等情况