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填空题
“先快后慢”的遗忘规律对学生学习的最大启示是（）。
【参考答案】
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相关考题
单项选择题
概念同化的典型方式是（）。
A.接受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.有意义学习
单项选择题
过度学习法是防止遗忘的有效方法之一，实验研究发现保持效果最佳的过度学习量是（）。
A.100%
B.120%
C.150%
D.180%
判断题
复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。
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