贯穿于远程教育的各个子系统的是（）

A.加涅对认知策略的定义是：学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能
B.可用于实现学习者对自己学习行为的修正和调节的技能
C.运用符号处理事情的能力，即处理外部世界的能力
D.认知策略是学习者对学习过程进行自我控制和调节的能力，即处理内部世界的能力

A.加涅
B.布卢姆
C.乔伊斯和韦尔
D.哈罗