人的认识要回到实践中去满足人的现实需要。认识本身不是目的，只有通过指导实践为实践服务才能发挥出认识的功能和作用。因此大学生社会实践是（）

A.使用计算机软件对调研数据进行处理分析并形成调研报告
B.采用科学的社会调研方法，通过定量分析和定性分析
C.运用规范的社会实践操作流程

A.调研活动参与率低、调研效果大打折扣
B.脱离专业、忽视方法
C.调研能力较弱
D.缺乏专业教师指导、缺少相关资金支持

A.独立操作能力
B.组织管理能力
C.社会交际能力
D.知识诠释