问答题
职业荣誉有阶级性、激励性和多样性。
A.促进学生道德认识能力的发展B.促进学生道德推理能力的发展C.促进学生道德选择能力的发展D.促进学生道德实践能力的发展
A.3sB.5sC.8sD.10s
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