融合教育中孤独症儿童能力提升的主要困境是（）。

A.全纳教育聚焦于特殊儿童
B.融合教育就是全纳教育
C.融合教育是全纳教育的发展方向
D.融合教育理念的起源早于全纳教育

A.融合教育可减少孤独症儿童的行为问题
B.融合教育可提高孤独症儿童的语言沟通能力
C.融合教育可治愈孤独症儿童的核心症状
D.融合教育创造了孤独症儿童与正常儿童的交往机会

A.做好儿童期保健
B.做好婚前医学咨询和优生优育咨询
C.加强孕期保养
D.提高全社会公共卫生状况