培育法律素养的途径很多，大学生可以通过（）等途径，在日常生活中逐渐培养从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维模式，养成守法习惯。 

A.坚信“王子犯法庶民同罪”
B.任何公民都一律平等地享有法律权利，也都平等地履行法律义务
C.公民的合法权益都一律平等地受到保护，违法行为一律依法追究
D.在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权

A.公民认识和理解依法享有的权利及其价值
B.公民掌握如何有效行使与捍卫这些权利的方式
C.公民行使权利的行为要合法
D.公民认识到自己与他人一样享有权利

A.主体意识
B.权利意识
C.平等意识
D.规则意识