关于布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论，下列（）说法错误。

A.布卢姆的分类是一个累积学习的模式
B.布卢姆注重能力和创新思维的培养，适用于创新型人才的培养
C.加涅的分类理论从整体上不具有连续性、层次性和累积性
D.加涅的的分类对逻辑思维、解决问题能力的开发和培养具有现实的意义