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判断题
专业伦理规范对幼儿园教师个体来说是一种“自律”。
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判断题
我们必须将幼儿当“人”看，必须承认幼儿具有与成人一样的独立人格，而不是成人的附庸。
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富有期待的言语能够促进幼儿的认知发展，激发幼儿的思维和创造力。
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幸福不仅成了教师的一种应该得到的权利，也是一种为保证幼儿教育质量应该承担的义务。
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