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学前儿童数学教育/幼儿数学教育
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判断题
幼儿期单数、双数的教育是后续奇数和偶数教育的一部分，一般在大班进行。
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判断题
小班幼儿集合概念发展水平中，已经能用一一对应的方法比较不同类物体或圆点的多少（10个以内）。
判断题
大班幼儿已经会用条形统计图对物体进行测量、记录、统计、推断，并能用数字说明。
判断题
集合间数量的比较，当材料越相近，匹配的难度就越小。
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