衡量一个教师道德品质优劣的客观标准是（）。

A.一定行为倾向和一贯表现
B.稳定倾向和一贯表现
C.个别行为和行为习惯
D.行为特征和心理状态

A.使自己的行为符合一定社会所要求的道德规范
B.不断地解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾
C.在实践中提高自己的道德境界
D.增强自身道德行为选择的主动性

A.教师职业义务
B.教师职业道德范畴
C.教师职业良心
D.教师职业荣誉