单项选择题
A.小组的规模和构成 B.教导主任的参与 C.交流的信息流动模式与座位安排 D.小组领导的方式等
A.鼓励学生自由表达自己的感情,以确定帮助的情景 B.鼓励学生自己来界定和探索问题 C.让学生自由讨论问题,形成白己的观点 D.学生自行计划和抉择初步的决定 E.支持学生整合知识并付诸行动
A.成文的教育目的和公众的教育期望 B.教育教学制度 C.客观的办学条件与教学设备 D.师生个人的知识基础与个性限制 E.教师的职业特点与文化烙印 F.教师角色的道德规范
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.罗杰斯
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