从教育阶段来说，教育制度的类型有（）

A.教育是有方向和目标的
B.教师相对于学生而言具有文化上的优势
C.教师对学生的成长负有道义上的责任
D.受教育者是有自由意志和人格尊严的
E.教师劳动具有示范性

A.身体的发展
B.个体的发展
C.心理的发展
D.物种的发展
E.群体的发展

A.教育的社会制约性
B.教育的生产性
C.教育的历史性
D.教育的阶级性
E.教育的民族性