从业人员所从事职业的看法、认识及其在工作中表现反应了一个人的工作能力。

A、班组制定建设
B、班组学习制度建设
C、班组企业文化建设
D、班组激励机制建设
E、班组培训制度建设

A、加强组织结构精简、扁平化
B、加强终身学习
C、加强学习内容的创新性和学校方法的多元化
D、加强工作与学习的可分离
E、重在激发个人的积极性和进取精神

A、保证培训任务的完成、提高工作业绩
B、满足个人心理需要
C、降低职业培训工作的成本
D、使管理层有时间进行战略性的思考
E、提高决策速度、增加决策准确度