下面是促进信息技术与课程整合的一些做法，你认为其中不妥当的一项是（）。

A.电子教案可以方便地实现共享，具有较大的开放性
B.在电子教案中，可以开辟一个供讨论和交流的区域，实现师生、生生之间的交流
C.电子教案可以实现超文本组织信息，这种方式适用于所有的教学
D.电子教案具有超媒体组织信息的功能，它可以实现图形、文字、音频、视频的一体化

A.5P原则只适用于以教师为主导的教学
B.5P原则只适用于以学生为中心的教学
C.5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的
D.5P原则只有在理论上才能实现

A.与教材配套的物理习题册
B.录制的物理专家讲座
C.物理老师Blog上的物理资料
D.物理教学平台