从形式上看，即以课程对某一专业的适应性和相关性而言，可将课程分为（）

A.操作性行为
B.应答性行为
C.正性强化
D.自发性行为

A.提出联结是通过尝试和错误的过程而建立的
B.在刺激和反应之间最终不能形成牢固的联结
C.动物学习的规律不适合于人类的学习
D.人与动物学习媒介相同

A.加涅
B.布鲁纳
C.巴甫洛夫
D.罗杰斯