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单项选择题

在体育兴趣上，女孩多一起跳绳、踢毽子，男孩则一起打球、赛跑。上述现象体现了个体身心发展的（）。

A.顺序性
B.不平衡性
C.互补性
D.个别差异性

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单项选择题
下列词语符合个体身心发展顺序性的是（）。

A.因材施教
B.学不躐等
C.陵节而施
D.长善救失
单项选择题
（）决定教育目的的性质。

A.生产力
B.政治经济制度
C.文化
D.人口发展
单项选择题
小敏上中学后能够计算比较复杂的运算，如组合运算、比例关系运算、机械平衡的运算等。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小敏的认知发展水平已达到（）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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