（）除了对一般儿童发展性的意义，还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义。

A.准确地预设游戏
B.真实地了解儿童
C.有效地指导游戏
D.及时有效地评价游戏

A.游戏有助于儿童自我意识的发展
B.游戏有助于儿童智力的发展
C.游戏有助于儿童自控能力的发展
D.游戏有助于儿童想象力的发展
E.游戏有助于儿童交往能力的发展
F.游戏有助于儿童创造力的发展

A.游戏中的指导：适度
B.游戏前的准备：时间、场地、材料、经验
C.游戏中的指导：适时、适当
D.游戏后的评价：自评、互评、教师评