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判断题
鼓励教职工参与学校管理，有助于学校领导与下级的勾通与协调。
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判断题
领导与上级的勾通与协调，主要是要解释学校工作决定和解决下级出现的纠纷。
判断题
把对方看作是自己的下级，是平级勾通与协调的一大技巧。
判断题
勾通是实现协调的基础性条件，而协调则是勾通所要达到的一个目标。
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