填空题
蜡炬成灰泪始
A.应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式在实际情景中进行 B.口语交际教学应努力贴近生活话题，采用灵活形式组织教学。 C.第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯，重在鼓励学生自信的表达。 D.第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力，学会倾听、表达、交流
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