在《生物课程标准》的第三部分“内容标准”中确立了（）。

A.可用缩时的方式表现复杂的长过程的概貌
B.能立体地显示结构特征和各组成部分相互间的联系
C.能显示生命活动过程的关键环节及特征
D.真实反映生物体形态结构特征和部分过程性特征

A.经过脱水和防腐处理的枯叶蛾
B.浸制的蛔虫
C.心脏的结构图
D.血涂片

A.真实、具体和有生命性的直观感受
B.反映生物的形态、习性、运动情况、活动过程、生活状态和一些可见的功能
C.显示生物与环境的关系
D.能显示生物界发展变化过程