美术活动目标制定要既适应幼儿已有发展水平，又能促进幼儿达到新的发展水平。这体现（）

A.目标制定的角度要统一
B.目标的制定要着眼于幼儿的发展
C.目标内容要有系统性
D.目标要具有可操作性

A.大胆的运用各种材料在纸上按意愿压印
B.大胆的用纸按意愿撕剪出各种物体轮廓
C.综合运用撕、剪贴等技能设计制作玩具
D.运用折纸的基本技能，折出简单的玩具

A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6