以下不是当前多媒体课件常用的评价方法的是（）

A.检查程序，筛掉不合格的软件
B.发动用户使用课件，并汇总使用反馈意见
C.制定评价标准，并依据标准全面评价课件价值
D.汇总评价意见，确定课件质量等级

A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标

A.7
B.8
C.9
D.12