教师性道德修养的内容和要求包括（）

A.是国家对合格小学教师专业素质的基本要求
B.是小学教师实施教育教学行为的基本规范
C.是引领小学教师专业发展的基本准则
D.是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据

A.“造次必于是，颠沛必于是。”
B.对道德行动的发生具有强大的动力作用
C.坚信道德观念所反映的社会道德准则及其意义的正确性
D.道德观念实现与否，会相应地引起积极的或消极的情绪体验

A.道德行为的行为主体对自己行为所涉及自我、他人或社会的利益有清醒的意识
B.是行为主体根据他人的意志作出的被动选择
C.道德行为涉及利益关系
D.道德行为无关利益