美国心理学家弗罗姆认为：激发力量等于（）的乘积。

A.可以理解为发展的可能性与现实性之间的关系
B.环境对于某种心理特性或行为的发展所起的作用，有赖于这种特性或行为的遗传基础
C.遗传作用的大小依赖于环境的变量
D.在发展的低级阶段，一些简单的心理机能，受环境影响较大
E.较复杂的高级心理机能，更多地受遗传的影响

A.胎内环境
B.早期经验
C.学校教育
D.食物营养
E.地理气候

A.儿童记忆广度的发展随年龄而增加
B.记忆发展可以从量的发展和质的变化两方面来看
C.个体从有意识记向无意识记发展
D.随着年龄的增长，个体记忆的组织性逐步增强
E.记忆发展没有规律可循