中国古代选士制度先后经历了（）。

A.重视学术争辩和切磋
B.重视学生自学
C.课程设置繁重
D.师生关系融洽

A.对个体同一学科不同方面的表现进行比较
B.对个体不同学科的成绩表现进行比较
C.对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行比较
D.对不同个体同一学科的成绩表现进行比较

A.《中华人民共和国教育改革和发展纲要》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教师法》