通过相关内容的学习，学情分析的方法主要有（）。‎

A.水平要求。具体表现为认知水平要求、能力任务要求、素养水平要求、质量标准等级要求
B.教学途径。具体表现为通过什么教学方式，经过什么活动
C.内容要求。具体表现为知识、方法、能力、态度、素养
D.以上都是

A.课程标准
B.学生学校学习的课时总数
C.学生已有经验和认知特点
D.教学内容在教材中的组织方式

A.教学设计具有灵活性的特点
B.教学设计的方案一般不能修改
C.教学设计过程的模式包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
D.教学设计需要用系统的方法进行设计