（）最适用于阐释跨文化交际，它也为更广范围互动环境内研究会话现象提供了便利的框架。

A.形成系统前阶段、形成系统阶段、形成系统后阶段
B.认知系统前阶段、认知系统阶段、认知系统后阶段
C.习得系统前阶段、习得系统阶段、习得系统后阶段

A.重复和验证有关语言本身的理论；解释并改善社会问题
B.解释并改善社会问题；重复和验证有关语言本身的理论
C.重复和验证有关语言本身的理论；解释并改善语言学中出现的问题

A.问卷法
B.访谈法
C.测试法